每一個孩子都「愛玩」，但很矛盾地，並不是每個人「都會玩」。年輕人都怎麼玩？千辛萬苦跑到大型遊樂區，通過烈日下大排長龍的耐心和體力考驗，終於換得短暫幾分鐘的刺激。我不否認這種玩樂經驗的意義，畢竟開心與記憶是千金難買的。但既然要「班遊」，就要跟一般的家庭活動、朋友出遊區隔。要玩，就要玩得與眾不同！
我在給家長的計畫書裡寫著：孩子的天性總是「愛玩」，但關鍵在於我們能不能夠讓他們「玩出意義」，引導孩子去思考活動背後的意義與啟發。這次活動內容包含一些新興的「探索教育」課程，我自己幾次親身體驗之後，確實發覺「自己在心態上的改變與成長」。在現階段的教育中，學業與考試的挑戰已經非常頻繁，我們或許可以提供孩子另一個尋求自我肯定與突破的機會，而這也是我對這次活動的期許。
9519的前二次班遊都在「沙連墩探索體驗教育園區」舉辦，它位於石岡情人橋景點附近，緊鄰東豐自行車道，是由「張秀菊社會福利慈善事業基金會」帶領輔導的青少年學生自己搭建的，雖然不像一般遊樂景點那樣豪華，但非常具有意義性。整個營區不大，有草地、樹蔭、吊床、荷花池、小橋流水、烤肉區、露營區、漆彈場等等，與外界有圍牆隔離，不會有閒雜人等進入。由於晚上要露營，封閉的場地在管理上比較安全。場地雖然不大，但我們過去等於是「包場」了！活動自由度很高。
抵達後第一個活動就是解凍團康，看著孩子們玩成一片，服務隊的熟悉記憶立即湧現。但跟以前不同，我現在只要在旁拍照就好。接著騎單車出遊，並且搭配闖關活動。想不到對很多學生來講，騎單車竟是「新鮮玩意兒」，烈日下還是騎得興高采烈。闖關活動不是普通團康，需要團隊合作、溝通、思考，並且從試誤中不斷修正策略。在這類的活動中，可以好好地觀察學生在課堂教學以外的特質，能看到很不一樣的東西。特別值得一提，這次活動的隊輔都是「張秀菊社會福利慈善事業基金會」輔導的大孩子，他們或許因為某些因素來到這裡，但基金會給他們的教育和訓練非常豐富。除了正規的學校教育，課餘時間他們就透過活動練習講解、領導及探索教育的相關技能。課業方面的表現我不清楚，但我相信他們的體驗與視野絕對勝過大多數中學生。
繞了石岡附近一圈，我們回到營區烤肉。好吃嗎？當大家都餓壞的時候，這就不是個問題了。午餐加短暫的休息後，令學生熱血沸騰的漆彈比賽登場。先到射擊區練習，接著換穿迷彩服，戴上面罩，全副武裝看起來還頗有架式的！
在規則解說後，打了兩場比賽，中間有一段戰術討論的休息時間。第一場可以說是膽小鬼亂射子彈的陣地戰，幾乎沒什麼有效進攻，然後就陸續聽到「我沒子彈了」的呼叫聲。最終結果：彈盡援絕。經過休息時間的討論，第二場比較有點樣子了，但沒多久就出現敢死隊亂衝搶旗子，我也搞不清楚最後哪一方贏了......
沒參加漆彈的人可以在旁玩跳跳床，趁天色暗之前，先把帳棚搭好。還好有學生之前受過童軍訓，沒花多久時間就完成了。接下來要幹嘛？曬了一天的太陽，活動教練建議我們去河邊泡水消暑。到河畔，一開始大家還有點衿持，後來就變得豪放了！尤其是那幾隻瘦皮小公猴......
晚飯後騎車到河濱公園，自行車道與公園設有路燈，但銜接兩處的一小段路必須拿手電筒照明。在這樣的情境下騎車，又看不見前方的人，對學生來說就是刺激啦！寫上祝福後，三個天燈都順利升空，然後變成黑夜中的小小紅點。願望有沒有實現呢？寫的人自己最清楚吧！回到營區，一邊喝甜點，一邊看夜間飛鼠秀。明天，還有更多飛鼠會在天空吱吱叫啊！
隔天一早是登山健行，光是好漢坡的階梯已經讓一堆人吃不消，我恐嚇「早上登山先把腳廢了，下午攀岩再把手廢掉...哈哈哈！」但爬坡其實很快就結束了，在五福臨門神木稍做休息，接著從山的另一頭繞下來。途中除了植物講解，還進蝙蝠洞探險，更有人遇到了土蜂攻擊，我遠遠看去還以為他一時興起在揮手跳舞呢！
午餐後，「刺激的」來了。先是要把手廢掉的攀岩，這活動看似容易，但要靠自己力量攻頂十分不簡單，有些是靠著別人透過繩索的「幫拉」才上去的。
接著高空活動上場，站在三層樓高的繩索上，兩人必須手抓上方的輔助繩，但繩子的設置偏偏不讓你輕易抓到。除此之外，兩人在繩索中央還必須交會而過，又是另一種考驗。原則上，站在上面的人都變得心浮氣躁，尤其繩子卡住時會高聲抱怨。這個活動的目的不是刺激而已，而是讓孩子體會面對恐懼與不順遂的時候，要怎麼冷靜下來思考對策，然後一步一步地去完成。
另一項高空活動是「大飛鼠」，穿戴好裝備的學生被拉到三至四層樓的高度，胸前有一個裝置，一拉就與固定繩分離，整個人會突然向後掉落，然後像鐘擺一樣前後擺盪。簡單的動作，但在三樓高的地方，還加上背對後方的恐懼感（要親身體驗才知道），拉下裝置變得不簡單。或許我們的生活中常常做決定，但這種抉擇時刻絕對是不同的感覺。我可以聽見自己的心跳聲，清楚地體會要拉繩子所要經歷的掙扎，好像慢動作似的。但一拉下，所有感覺與景物又像迅速快轉般閃過。猶豫時的慢與決定後的快，我很喜歡這種戲劇性的安排。
經過廢手廢腳的磨練，很多人已經累壞了，但最後還是要來張大合照啊！最後要抱怨，從下午到回家之間，有些人只顧自己休息，冷眼看著別人搬公用器材，好像都不關自己的事。累或許累，但累不是自私的藉口，這對我來說是個很不完美的句點。
隔了半年，我們重回沙連墩，這次的新挑戰是「爬樹」（攀樹Tree Climbing）。這可不是傳統印象中的猴子式爬樹法，而要利用繩索跟專用設備的。歐美科學界近年來利用這項新技術探索雨林樹冠層的生態、物種，突破以往徒手攀爬的限制。透過重複的動作，可以使人「比較輕鬆」地爬上86公尺高的樹。
首先，要尋找適當的樹枝分歧處，然後將綁著重物的細繩拋上去，再牽引真正攀樹所需的粗繩。接著扣上專用配備，搭配腳踏的繩圈，縮腿、伸展、縮腿、伸展......就可以像毛毛蟲般地向上移動。
初步講解之後，好幾棵樹都已經架好繩索，等著大家體驗不一樣的爬樹經驗。
中午「沒飯吃」，因為各組要自己煮麵。如果不分工合作，就等著餓肚子吧！在烹煮過程中，二男一女三位大廚很自然地掌控全局，肩負起餵飽組員的重責大任。
小睡片刻後，有興趣的人可以繼續挑戰更高的樹，這時也加入其他的繩索活動，小豪的跆拳道秀是這時候嗎？
結束一整天的爬樹活動，返回營地休息、盥洗。這次男生露營，女生宿營。晚上有營火晚會，主要是歌曲教唱以及個人笑話秀。稍做補充，晚上加入了兩位伙伴，卻也送回了一個吹太多風而頭痛的人......
第二天早上的任務是控窯，鋸樹、挖土、堆窯、生火全部都要自己來。其中最困難的莫過於堆窯，相信很多組都深刻體會到「功虧一簣」是怎麼回事！
土燒紅了，將食物放進窯裡，然後就是溫柔的破壞工程：既要破壞土窯，又不能太過野蠻弄壞裡面的食材。美味出窯還要等好一陣子，一群人又騎腳踏車出去逛逛，不想耗費體力的人可以在營區好好享受舒服的吊床。
終於到了開窯的時刻，等到口水都流乾了！沒時間說廢話，趕緊大快朵頤一番！
下午分兩組進行，一邊是漆彈，一邊是木工教學。兩位專業的師傅一一介紹木材的外觀、氣味、特性與價格，還讓同學親自試試看那些專業器具。
「飛揚之柱」，簡單來說就是爬到一根搖搖晃晃的竿子上，然後向下跳。一般人會認為跳最困難，但其實從竿子翻到小平台上也是一大挑戰，不少同學卡在這裡不上不下......
各式各樣的跳姿......
比起來，空中飛人簡單多了。
第三次班遊在高美濕地，安排在期末考下午。由於升三年級壓力大，這次班遊的目的就是放鬆，因此沒設計什麼活動。
特別帶球來讓大家玩。在海邊拍的剪影效果，挺有感覺的！
一開始大家還怕衣服弄濕弄髒，玩起來扭扭捏捏的。後來稍微「引導」一下，果然就恢復瘋癲豪放的本性。
說到玩的點子，你們還太嫩啊！不知道玩什麼？來飛越人橋吧！
接近傍晚的海邊，連散步都是一種享受。照往例來一張大合照！（事實上是好幾十張啦！）
高美最出名的就是夕陽美景囉！
