格局萎縮

　　競爭、焦慮、平穩、安逸，似乎有一個共同的結果：格局萎縮。競爭焦慮，只見勝負優劣。平穩安逸，耽於食睡之間。周旋於功名利祿與生物本能，皆無格局可言。



　　人如此，國家亦然。棋盤與棋子，戰略與戰術，攻守與勝負，格局在其中。佔地千里，兵多將廣，格局不見得大；孤軍殺陣，黃龍擒帥，格局不見得小。



　　現在，我如兵卒棋子，瑟縮在戰場寒風中，在這局裡，生或死？勝或敗？我只知道兵卒在局中的宿命：無法後退。

模糊光點

灰色作家

　　生活光明的時候，享受都來不及了，怎會想寫東西？日子黑暗的時候，已經火燒眉毛、焦頭爛額，自然也無暇為文抱怨。只有灰色的時候，能夠有心情、有時間、有主題可以呻吟一下。因此，我是個灰色作家，用灰色的文字寫灰色的主題。

花錢找罪受

　　凌晨一點三十五分，又莫名其妙地給自己安排了一場挑戰，越來越肯定自己愛花錢找罪受的天性。省點錢，存點積蓄，然後舒服安逸地過日子，很難嗎？

戰場

　　寒風中，磚瓦破碎的廢地，我試圖站得雄渾豪邁，面對敗戰，多點霸氣。但或許少了一把浴血之劍，讓我倚著它屈膝默禱，然後驟然躍起，劈開那晦暗的天際，旋即迴身，擲劍，劃穿鬱結雲層，擊下烏黑金羽。劍落，日落。


　　戰場上，兩個敗戰之將，向彼此，求劍！求敗戰之劍！

開窗

即便是好友中的好友

就算是兄弟中的兄弟

口，總有說不出的一點距離

那長度

與自己背對自己的步距差不多

一個習慣自適的緩衝空間



但我們的文字

我們的表達

是一扇窗

可以看見窗外的雲與樹

讓封閉的心靈

飄進了風、雨和花香

開窗之後

空氣、時間、光影、情緒得以肆意旅行

偶爾到對方的心房作客

偶爾化身為遙遠的祝福與關心

棄

絕

孤獨



窗

不管相隔多遠

打開了

我們就共享同一個天空

體驗同一個世界

或許狂風

或許驟雨

或許極凍

不管如何

那是包圍著我們的顏色

燃燒著這個世代的茫然

五點十一分

　　五點十一分，所幸這次是醒來，而不是才剛要入睡。十二月五日，入冬以來最冷，冷到灰色凍結的一天，已經在睡夢中過去，只在記憶中留下冷冽的刻痕。在螢幕微光中醒來，望著天花板，仍舊遏抑不住胡思亂想的衝動。如果筆試相差不多，是因為我不是研究高等教育出身的？因為我才一年級？過去沒有相關的發表？我的研究計畫太微觀取向了？我對於實務經驗的心得太不學術？應答中對大政策太過反感？準備的資料太草率？回答不夠專業？最後講的那段英文太爛了？因為還沒有申請到學校？因為別人已經是美國的博士生？...所以...好吧！那為什麼要增額錄取？因為前二名都同分嗎？還是之前就決定要錄取二名？從什麼時候決定的呢？如果之前就先決定，那是不是應該要先公布呢？如果先知道三取二，那我的準備可能會更加積極吧！如果是口試完才決定取二名，那是為什麼呢？因為同分嗎？因為人才難得，不多錄取對不起國家？當然，我知道簡章中規定學門間的名額可以相互流用，以一個旁觀者的身份，如果確有所需，我也會認同這樣的作法，所以無所謂事先或事後、公告不公告，結果就是必須接受的現實，問號終究只能這樣的型態延續，直到釋懷。



　　在飄亂思緒之後，終究，要回到生活的軌道上，因為我並沒有一條新的路可走。正如基禛學長說的：「沒考上，有沒考上的規劃」，這次考試所凸顯的弱點要克服，所缺乏的要補足，該走的路還是要繼續走。再套句楊深坑老師的話：「小孩要鼓勵，博士生要努力」，而反省自己，我太期待鼓勵與奇蹟，卻缺少踏實的努力。我幸運地獲得很多，但也卻因此少了破釜沈舟、背水一戰的拼勁。我在一個月前進入複試時的預感：「而結果，會是我人生的重要轉折點，我如此感覺」，雖然有人以為是正面的宣示，但其實當時的感受是負面的，我終將錯失這個機會，昨天果真一語成讖。十二月六日，我仍舊延續著自己的想法「昨天的結果，會是我人生的重要轉折點」，至於往那個方向，堅持？調適？放棄？或轉向？那是我要重新思考的。今天，更冷了，希望能讓胡思亂想凍結！低溫，才能保鮮，沈潛解凍之後，才能活繃亂跳。

還是落榜了

　　跟心中一直不敢承認的預期的一樣，縱使期盼奇蹟出現的心情再強烈，終究還是落榜了。而且三個複試還錄取二名，真是情何以堪？如果我跟筆試第二名分數差距不大，那也就是說，我筆試排第三，口試依然是第三，我筆試以外的條件無法為我爭取到分數，這是我必須承認的事實。當然，高等教育不是我過去投注的領域，別人的條件比我好，我沒有好好花心思在研究計畫上，這都是已知的差距，失落也只是心情的緣故，跟造成結果的因素無關。只能這樣想：事實，逃避不了。落榜，帶來其他選擇。而未來，仍舊充滿挑戰，自我追尋的挑戰。