星期四, 9月 23, 2004

空白的英文課本

  每隔一陣子,就會興起苦讀英文的念頭,然後馬上翻箱倒櫃把所有能念的書都挖出來。在這次的肅清行動中,翻出了幾本高中的英文課本。打開一看,白白淨淨、幾乎沒有任何字跡,剎時間心裡只覺得「怎麼可能?這是我的課本嗎?」


  再對照國文跟歷史課本,滿篇筆記與補充,簡直是天壤之別。後來回想,應該沒錯,因為我高中的確很少念英文,因為遇到的英文老師都沒法激發我的興趣,甚至造成反感,所以...英文是我大學聯考最爛的科目,好像才六十分出頭吧!說不定到現在都還是...


  高中時期英文根本沒有進步多少,接著還能讀完大學、讀完碩士班...這也算....嗯....感謝國中英文老師。

星期三, 9月 15, 2004

感冒了

  喉嚨痛,無精打采...大概是運動完著涼了吧!晚上跑完步,都習慣再走幾圈,緩緩筋骨、喘喘氣,但沒考慮到現在天氣已經轉涼,滿身大汗又吹風,難怪會感冒。而且這次感冒超級難纏,咳嗽、流鼻水、打噴嚏、頭暈,而且狀況時好時壞,上個週末回家休養,還以為已經快好了,結果收假上班一穿上軍服,馬上病情加劇,接下來的一週真是痛苦難耐啊!上班沒精神,晚上又常常咳個不停,輾轉難眠。唉,只能說悔不當初!以後運動完一定要注意!但病成這樣,我看要重回政大操場也要一兩個星期之後了吧!這一陣子,身體虛,卻又吃得多,我看體重增加是免不了的「併發症」。總歸一句,流完汗,別裝勇!乖乖穿上外套吧!

星期四, 9月 09, 2004

生日

  第一次在軍中過生日,但是也沒有什麼特別的感覺。過了廿五歲之後,就不怎麼喜歡過生日,但也不是像有些人「討厭又老了一歲」,只是很單純地「冷感」。最好全天下都不知道這天是我生日,然後我可以很自在、很「獨立」地度過這個年歲增長儀式。


  如果要說今年生日有什麼比較特別的,大概就是「又停電、停水」了!因此我昨晚在大雨之中,我抱持逃難的心情離開營區。然後生日當天七點回到寢室,呆坐一會兒,在想今天沒電怎麼辦公?沒燈、沒水、沒電腦,沒電話...會不會乾脆放「停電」假?七點十三分電來了,認份地穿上軍服,然後進辦公室。


  其實,嚴格來說,在國防部服役,接觸軍事教育,經歷這些點點滴滴,可以算是很難得的生日禮物了!「後無來者」還不一定,但的確是「前無古人」了!2004年生日,在國防部!

星期六, 9月 04, 2004

新聞人員的國文水準

  昨晚看電視關心颱風的消息,發現某新聞台的標題字幕打著:「桑納颱風北偏,恐不發佈海上颱風警報」。對於句中這個「恐」字,我就很納悶。颱風北偏,對臺灣的威脅小,不發佈海上颱風警報是好事啊!為什麼用「恐」呢?原來發佈警報才是比較好的結果嗎?



  過去也有同樣的經驗,對於天災人禍的報導,常常聽新聞播報員:「截至目前為止,尚未有人員傷亡」、「還沒有人員傷亡的消息」...不知道是不是我的國文差,「尚未」、「還」都隱含著「要有、會有」的意思?所以這些人是希望有傷亡產生囉?



  語文並不只是文法、詞語的排列組合而已,有時詞彙的使用,隱含著一些特殊意義,我覺得這部分是語文的奧妙之一。就上面兩個例子來看,新聞人員似乎「唯恐天下不亂」,這或許跟追求新聞的職業特性有關,越聳動越有話題性的題材,越是他們的最愛?



  這樣的臆測,我沒有辦法證實,因此姑且不論隱含在文句中的意義,將問題回歸到語詞的使用上。這些新聞人員是不是應該加強他們對語文的掌握能力?至少不要讓人覺得「不厚道」。有時覺得「獨家畫面」、「第一手報導」、「搶先播出」或許在競爭戰場上是很重要的,但是新聞的「品質」與「深度」,亦不可忽視,因為新聞媒體是教育的一環,對於社會大眾的影響甚鉅。可悲的是,對於這樣的社會責任,我們體會了多少?又做了多少?