所謂學院派還有我的假右路線

　　有些老師會說，他們這些學院派的......我不想當學院派，但也不想一直向現實低頭。是否嗅出前一句的言外之意？我低頭了，現在。我安慰自己，只是暫時。其實我討厭升學主義帶給教育的枷鎖，排斥僵化無法接受新嘗試的教育規劃，但在最後階段依舊盡力扮演著左派叛徒的角色。我勾勒著自己不想說卻不得不說的現實，不過這是階段性任務。我在學生心中埋著批判的種子，培以相互尊重接納的土壤，然後盡力將他們推往高處，到一個看得更廣、更清楚的地方。他們將握有比我更多的資源，接觸比我更多的人事物，我只希望那時用理想與堅持做成的遙控器，還有電，還可以傳送心靈與心靈的對話。革命必須源自底層的怒吼？我嘗試說服自己，冀望另一種自我割捨、自我犧牲的可能。