虛擬‧自我
無非為了表達情感,為了發掘存在,為了尋求瞭解,卻換來最諷刺的結果。
星期四, 10月 25, 2007
今日心情
有些學生,讓你充分感受到教育的意義與回饋;有些學生,只會不斷挑戰你的容忍度與責任感。然而諷刺地,後者往往消耗掉前者應得的微笑。教師對學生有差別待遇嗎?有!為某些學生笑,因某些學生而難過。
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